Cognition and Second Language Instruction
ISBN:
9780521003865
Cognition and Second Language Instruction
Характеристики
|
Автор
|
Peters, P. |
|
Возрастная категория
|
Взрослые |
|
Год издания
|
2001 |
|
Издательство
|
Cambridge University Press |
|
Количество страниц
|
464 |
|
Переплет
|
Мягкий |
|
Серия
|
Cambridge Applied Linguistics |
|
Язык
|
Русский язый |
613₴
1226₴
Нет в наличии
-
+
У кошик
Опис
Cognition and Second Language Instruction – це перша книга, яка проаналізувала вплив когнітивної психології на процес вивчення мови. Автори книги – провідні науковці в цій галузі. Вплив когнітивних процесів на засвоєння другої мови завжди цікавив як дослідників, так і практикуючих викладачів. Недавні теоретичні дослідження педагогіки показали відновлення інтересу до ролі когнітивних змінних (уваги, короткої, робочої та довготривалої пам’яті) та автоматизації процесу вивчення мови. У книзі наведені теоретичні основи дослідження пізнавальних процесів, а також різні наслідки цих досліджень для роботи в аудиторії.
