Cognition and Second Language Instruction
ISBN:
9780521003865
Cognition and Second Language Instruction
Характеристики
|
Автор (укр)
|
Peters, P. |
|
Архівний
|
Ні |
|
Вікова категорія
|
Дорослі |
|
Вид группа
|
Cambridge University Press ELT |
|
Видавництво
|
Cambridge University Press |
|
Кількість сторінок
|
464 |
|
Категорія bookling.ua NEW
|
Англійська |
|
Категорія на сайті bookling.ua
|
Вивчення мов |
|
Категория Lingvist.ua
|
Skills |
|
Категория new.linguist.ua
|
Skills |
|
Категория shop.linguist.ua
|
Граматика та практика |
|
Маркируемая
|
Ні |
|
Мова
|
Англійська мова |
|
Обкладинка
|
М'яка |
|
Рік видання
|
2001 |
|
Розничная категория
|
РозКат Англ.метод. (07) |
|
Серія
|
Cambridge Applied Linguistics |
|
Характеристика для таможенного оформления
|
Підручник англійської мови |
1226₴
Є в наявності
-
+
У кошик
Опис
Cognition and Second Language Instruction – це перша книга, яка проаналізувала вплив когнітивної психології на процес вивчення мови. Автори книги – провідні науковці в цій галузі. Вплив когнітивних процесів на засвоєння другої мови завжди цікавив як дослідників, так і практикуючих викладачів. Недавні теоретичні дослідження педагогіки показали відновлення інтересу до ролі когнітивних змінних (уваги, короткої, робочої та довготривалої пам’яті) та автоматизації процесу вивчення мови. У книзі наведені теоретичні основи дослідження пізнавальних процесів, а також різні наслідки цих досліджень для роботи в аудиторії.
![Cambridge Guide to English Usage,The [Hardcover]](https://bookish.kiev.ua/image/cache/catalog/import_files/ab/ab4f50ea-eb55-11e5-b81f-000c29e6f02a_8d718ce4-f267-11e5-b81f-000c29e6f02a-250x250.png "Обложка Cambridge Guide to English Usage,The [Hardcover]")
