Use of English for B2 SB
ISBN:
9789604439287
Use of English for B2 SB
Характеристики
|
Label 3
|
ТОП English |
|
Автор (укр)
|
Mitchell, H.Q. |
|
Архівний
|
Ні |
|
Вікова категорія
|
Старший шкільний вік |
|
Видавництво
|
MM Publications |
|
Загальноєвропейський рівень
|
B2 |
|
Категорія
|
Підготовка до іспитів |
|
Категорія bookling.ua NEW
|
Англійська |
|
Категорія на сайті bookling.ua
|
Вивчення мов |
|
Категория Lingvist.ua
|
Secondary school |
|
Категория new.linguist.ua
|
Secondary school |
|
Категория shop.linguist.ua
|
Secondary school |
|
Маркируемая
|
Ні |
|
Мова
|
Англійська мова |
|
Номер разрешения МОтаН
|
(Лист ІІТЗО №2.1/12-Г-343 від 10.06.16) |
|
Обкладинка
|
М'яка |
|
Рік видання
|
2014 |
|
Розничная категория
|
РозКат Англ. экзам. (06) |
|
Серія
|
Use of English B2 for all exams |
|
Характеристика для таможенного оформления
|
Підручник англійської мови |
764₴
Є в наявності
-
+
У кошик
Опис
Use of English B2 SB пропонує студентам підготовку до іспитів Cambridge FCE, Michigan ECCE та інших іспитів, з покроковими інструкціями та практичними завданнями.
Посібник схематично викладає граматику, розвиває словниковий запас та допомагає учням розвивати всі навички, необхідні для успішного складання іспитів.
У посібнику ви знайдете:
- подання лексичних елементів і граматичних структур в контексті (включаючи словосполучення, вирази, фразові дієслова, слова з приводами, прийменникові фрази, перетворення ключових слів, слова, які легко сплутати, і похідні);
- подання лексичних елементів і граматичних структур в контексті (включаючи словосполучення, вирази, фразові дієслова, слова з приводами, прийменникові фрази, перетворення ключових слів, слова, які легко сплутати, і похідні);
- чіткі пояснення і корисні поради до іспита;
- вправи, що забезпечують ретельну практику використання англійської мови (включаючи множинний вибір, зіставлення, заповнення прогалин, перетворення ключових слів і словотвір);
- довідковий розділ, що включає огляд граматики англійської мови, лексику, поради до іспитів і докладні програми.
